4/24 楽しく音列を覚えるグッズで

 

こんにちは。

ノア音楽教室の大岡史恵です。

 

 

 先日のレッスンのときに、新小学１年生が

レッスン室の片隅に置いてあった

 「ドレミブレスレット」を見つけました。

 

 これは、去年のグループレッスンで作ったもの。

 

子どもたちが喜びそうなキラキラ仕様で作ったのでした。

 

この生徒さんは欠席したので、持っていません。

 

「これなぁに？」

 

「これはね、去年グループレッスンで作ったのよ。

こうやって・・・」

 

と、いっしょに使ってみました。

 

 

指で辿ってブレスレットを回しながら

（そのときは手首から外して輪の状態にします）

 

ド、レ、ミ・・・と言っていくことができるので、

 

反対周りをすれば、ド、シ、ラと言えるし、

 

「ソから下がっていくとどうなる？」とか

 

「レから１つおきに上がっていくとどうなる？」とか

 

音列を無理なく楽しく言っていくことができます。

 

 

音列をスラスラと言えることは、とっても大切。

 

譜読みも各段に早くなります。

 

 

「これ、わたしもつくりたい！」

と新１年生さん。

 

付き添いでいらしていたお母さまにも

「どうやって作ったんですか？」

と聞かれたので、材料の調達や作り方をご説明しました。

 

「ママ、レッスンの後、セリア行きたい！」

 

・・・ということで、その後無事に作れたでしょうか？＾＾